写一篇关于老师像老鹰的作文可以按照以下思路展开：

首先，引入主题：可以通过描述老师的重要性和影响来引出老师像老鹰的比喻。

然后，描述老师的特征：例如，老师像老鹰一样，他们具有敏锐的观察力和洞察力。他们能够针对学生的需要，捕捉到学生的问题和困惑，并及时给予指导和帮助。

接着，谈论老师的独特技能：老鹰通常以其锐利的目光和卓越的飞行能力为人所称道。同样地，老师也具备独特的技能和专业知识，他们能够为学生提供正确的方向和指引，使他们在学习上获得飞跃。

进一步，讨论老师的保护作用：老鹰作为天空中的王者，它们保护自己的孩子不受外界的威胁。同样地，老师也是学生的保护者和支持者，他们关心学生的成长和发展，积极维护学生的权益，确保学生能够在学习和生活中安全、健康地成长。

最后，总结观点：强调老师像老鹰一样，他们具备洞察力、专业知识和保护作用，对学生的成长起着重要而积极的作用。

“王小牧加一分,金益行扣一分”,咿,马萧萧在叫什么呢?原来这学期赵老师搞了个风云榜.这个风云榜上记载了我们的平时表现分,这一天,谁的分数高,谁就可以当今天的小值日.

今天,我的分数在班上是做高的,王嘉宁就给我挂上了值日小牌,我心里喜滋滋的.早读了,同学们都拿着书,有声有色的读了起来,这朗朗的读书声传遍了校园,象行云流水般,给校园平添了几份生机.

奇怪了?今天的捣蛋鬼都跑哪去了?我仔细一瞧,才发现捣蛋鬼也坐在位置上,像模像样的读起书来,原来他们也受了风云榜的影响,要争上风云榜呢.

中午,同学们洗好手,排队乘饭时,有些同学在讲话,我就给其中的同学扣了一分,这下其他同学都吸取了教训,都不再吵了,教室顿时鸦雀无声.看来风云榜的威力无比啊.

有了这个风云榜同学们再也没有了往日大喊大叫的情况了,还有一些在班里被瞧不起的同学,当上了值日小委员,挂上了值日小牌子,对自己有信心多了,有些学习好的同学呢,帮助学习有困难的同学解决疑难问题,或者帮助老师做些力所能及的事情,加分后可以当上管理员,可以提高自己的管理能力.