群雏又成长，众嘴骋残凶。
（唐） 白居易 唐）王维两妹日成长，双鬟将及人。
宋）刘克庄麻与麦，俱成长。
蕉与荔，应来享。
（宋）黄人杰青青两鬓年方壮，儿女俱成长。
《少年行》
一身能擘两雕弧，辱骑千重只似无。
偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于《丑奴儿》
少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赴新词强说愁。
《乐府诗集》
少壮不努力，老大徒伤悲。
生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。
巴金 人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
爱因斯坦 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。
爱因斯坦 人的价值蕴藏在人的才能之中。
马克思 不要在已成的事业中逗留着！
巴斯德 合理安排时间，就等于节约时间。
培根 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。
列宁 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
高尔基 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。
伏尔泰 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
马尔顿 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
歌德
“七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。” 这可能吗？广西贺州钟山县教师利用职务之便在校内、校外办班，为自己牟取暴利的事情到处都是！所有的补课都是...
礼1，礼之用，和为贵。〖春秋〗孔丘没有规矩，难成方圆。报摘·礼所以防淫，节其侈靡也。〖汉〗班固义2，见义不为，无勇也。——《论语·为政》义，就是立志把天下的事作为自己分内的事。非其有而取之，非义也。—...
名人名言:1.林则徐:苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。2.孟轲:子生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。3.文天祥:人生自古谁无死，留取丹心照汗青。小故事:1.苏武被扣于匈奴后，...
1.思维是灵魂的自我谈话。——柏拉图 2.思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦 3.语言是人类文化的载体和重要组成部分；每种语言都能表达出使用者所在民族的世界观、思维方式...
生活要积极乐观因为乐观积极的思考能让我们更容易发现生活中的美好，保持心情愉悦，从而更好地面对生活中的挑战和困难。同时，乐观的态度也可以传染他人，让周围的人感到开心和温暖。如果我们保持积极乐观的心态，生...
家长的鼓励和表扬对孩子有着积极的影响。首先，这种积极的肯定可以增强孩子的自信心和自尊心，让他们更愿意尝试新的事物和挑战。其次，长期的鼓励和表扬可以激发孩子的内在动力，让他们更有动力去学习和成长。另外，...