关于鲁迅追求真理的故事

鲁迅年轻的时候，他去日本学医，初衷是通过医学救国。在第二学年，学校增加了——细菌学。在本课程的教学过程中，细菌的形状都显示在幻灯片上，有时一些时事幻灯片会交替显示。有一次，课后放映了一部关于日俄战争的纪录片。在纪录片中，出现了一个镜头。许多中国人看着一个据说是俄罗斯间谍的中国人。这个人将被斩首并展示给公众，而周围的旁观者身体强壮但精神麻木。这对杜勋来说尤其令人兴奋。他认为无论一个人的体质有多强，但他的头脑是无知的，他只能做无意义的宣传材料和观众。因此，重要的是“治愈”人们的思想。因此，他毅然弃医从文，用笔作为唤醒民族意识的武器。鲁迅一生连续写了500多篇战斗文章，成为我国伟大的文学家、思想家和革命家。

少年时代的牛顿发现苹果落地。牛顿，1642年12月25日生于英国林肯郡伍尔索普村的一个农民家庭。12岁他在格兰撒姆的公立学校读书时，就表现了对实验和机械发明的浓厚兴趣，自己动手制作了水钟、风磨和日晷等。

苹果落地引起他的注意是偶然的。

一个炎热的中午，小牛顿在他母亲的农场里休息，正在这时，一个熟透了的苹果落下来，这个苹果不偏不倚，正好打在牛顿头上。

牛顿想：苹果为什么不向上跑而向下落呢？

他问他的妈妈，他妈妈也不能解释。大凡科学家都保留一颗童心，牛顿更不例外，当他长大成了物理学家后，他联想到了少年的“苹果落地”故事，可能是地球某种力量吸引了苹果掉下来。于是，牛顿发现了万有引力。