类似于“红色之旅”，可以先和孩子一起讨论，走过哪些“红色足迹”，通过回忆，整理出手抄报的主要内容。可以写什么时候、和谁、去哪里、有什么特别好玩的、重走红色足迹有什么意义，以及展望，类似于一篇作文。这是文字部分。记得先看一些要求用多大的纸张做手抄报，选一种比较好看的模板，规划出大概的布局，避免文字部分不够写的情况。 图片部分，可以让孩子把走过的红色足迹景区里，有标志性的东西画下来，最后再给手抄报加一些装饰性图案就ok 了。 手抄报重在孩子自己的参与，家长可提供协助，如提供材料，搜索资料，与孩子一起构思，切忌包办代替，全盘否定孩子的构思。制作手抄报的意义，不仅仅是完成作业，更重要的是，对知识的归纳整理、对回忆的叙事描写，还能在制作中发展审美能力！

  读书小报其实就是阅读摘记卡，像我们在小学生和初中生经常会遇到这种作业。可是还是有很多人不懂，今天我就来教大家如何做读书小报。

  首先先划下一些你觉得很好的句子，接着下自己的体会，感想，就像在做阅读题一样，然后你再去上网找一找，名家对这本书的点评，如果有的话，请抄下来。

  接着再根据老师的要求选择一张纸，准备一些铅笔，一些勾线笔，马克笔。在画下一些东西。如果是学过漫画的，建议画一些人物，这样会显得更加精美一些。接着在里面画上几条横线，再把自己刚刚抄过的东西，划过的东西给写在里面。

  最后再在右下角或左上角写上自己的班级，姓名和学号。一张精美的阅读手抄报就摘好了。