《寻雍尊师隐居》

唐·李白

群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚石听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。

常见有李商隐，杜甫，龚白珍的诗句

如下:

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

唐·李商隐《无题·相见时难别亦难》

摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师

唐·杜甫《咏怀古迹五首·其二》

落红不是无情物，化作春泥更护花

清·龚自珍《己亥杂诗（三百十五首选六）》

随风潜入夜，润物细无声

唐·杜甫《春夜喜雨》

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

教师适合教授的古诗词有很多，其中包括《论语》、《大学》、《中庸》等儒家经典，这些诗词能够教导学生做人做事的道理和原则；还有《诗经》中的许多篇章，能够培养学生的情感和审美能力；同时，还有一些名家的诗词作品，如杜甫的《月夜忆舍弟》、白居易的《赋得古原草送别》等，这些作品能够激发学生的思考和创造力。总之，适合教师的古诗词应该具有教育意义、情感表达和启发思考的特点。

摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师，这是唐代诗人杜甫的《咏怀古迹》

令公桃李满天下，何用堂前更种花，这是唐代诗人白居易《奉合令公绿野堂种花》

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。唐诗人   李商隐《无题》

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。唐诗人  罗隐《蜂》

翁今为飞仙，此意在人间，试听徽外三两弦。宋代诗人苏轼《醉翁操》

玉壶存冰心，朱笔写师魂。荀子的《劝学》

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。

1、?年树?，百年树?。

　　2、?为世范，为?师表。

　　3、??为师，终?为?。

　　4、桃礼不?，下?成蹊。

　　5、经师易遇，?师难遇。

　　6、学贵得师，亦贵得友。

　　7、仰之弥?，钻之弥坚。

　　8、举世不师，故道益离。

　　9、轻盈数?字，浓抹???。

　　10、?勤的园丁，母爱的化?。

　　11、?壶存冰?，朱笔写师魂。

　　12、寄望后来者，成功报师尊。

1、《奉和令公绿野堂种花》

唐·?居易

绿野堂开占物华，路?指道令公家。

令公桃李满天下，何?堂前更种花。

2、《远师》

唐·白居易

东宫白庶子，南寺远禅师。

何处遥相见，心无一事时。

3《寻雍尊师隐居》

唐·李白

群峭碧摩天，逍遥不记年。

拨云寻古道，倚树听流泉。

花暖青牛卧，松高白鹤眠。

语来江色暮，独自下寒烟。