写法： 开头一段你就说你这也知道那也知道，说你对数学有兴趣之类的话，插入两个 左右生动、着迷的词语。

从第二段起（一两段），就举例说你对哪个或哪类题目题目是如何思考、怎么解答的，并从中得到了哪样启发和获得了什么心得。最后简单总结一下，用兴致勃勃的语气，说你觉得数学太有趣了，你好喜欢，今后越学越起劲之类的。

一年级的数学之中，主要是认识数，还有进行数的加减，这些方面都属于数与代数的知识，因此呢，他的重点的知识，比如说认识数让学生通过认数读一读，写一写算一算，把数学中的数字用阿拉伯数字规范正确的描写出来，同时，掌握一些计算的方法和计算的原理

答:在教室里挂了一块钟先让学生天天对照我们的时间表认识，了解我们是什么时间上课，什么时间下课......当数学与儿童现实生活密切联系时，数学才是鲜活的富有生命力的，我把本来很枯燥的认识钟表这一内容生活化，使学生体会到数学就在身边，对数学产生了亲切感，提高了探索问题的积极性，从而感受到数学的巨大魅力，培养了学生的数学应用意识和实践能力。

一年级数学第一单元的重点知识包括数的认识、加法与减法的初步掌握、简单的数学应用等。

学生需要通过认识数字，理解数字的大小和数量，掌握加法与减法的方法及应用，培养数学思维和计算能力。

同时，学生还需要通过实践和游戏等形式，巩固所学知识，提高数学应用能力和解决问题的能力。

答：一年级第一单元重点知识是数字的认识，以及五以内的加减法计算。