培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

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四：良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

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五：一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

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六：只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

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七：对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

父母是孩子的第一任老师。

子不教父之过。

影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。

贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。

人生小幼,精神专利,长成已后,思虑散逸；固须早教,勿失机也.

北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》专利：集中,散逸：分散.这是颜之推强调早期教育的重要.